Prazo de Validade

Já faz uns quinhentos anos que ouvi o Jô Soares falando sobre o prazo de validade impresso nas embalagens.
A questão que se apresentava era a seguinte, se está escrito que a validade é 27/01/2011, o prazo se esgota faltando um minuto para o dia 27, ou se esgota faltando um minuto para o dia 28, uma dúvida cruel, quase sem resposta, engraçadinho, admito, uma daquelas piadas tão bobinha e que ficou na minha cabeça, lembro toda vez que me deparo com um iogurte idoso na minha geladeira, um fermento biológico fazendo aniversário.
Lembrei disso hoje, o prazo de validade das férias escolares já expirou e as aulas ainda não começaram.
Não pense, caro leitor, amiga leitora, que sou uma mãe desnaturada, muito pelo contrário, sou uma mãe zelosa e firme, devota da Santa Paciência, sabe?
Eu sou uma mãe com prazo de validade, quando as crianças eram pequenas eu fazia questão que todo mundo fosse para cama cedo, às nove horas, o mais tardar, eu precisava de um tempo para exercer minhas funções de mulher, conversar e namorar fazem parte da vida de uma mãe, nunca tive dúvida quanto à rotina das crianças, dormir cedo, acordar cedo, comer nas horas certas, sair para brincar, ir para a escola, fazer lição ( apesar das minhas questões com a lição-de-casa, mas isso é pelo lado profissional), comigo não tem moleza, não.
Agora que são todos grandes, nas férias, as coisas ficam mais soltas, eles acordam um pouco mais tarde, não tem hora para dormir, passeiam, conversam bastante, às vezes umas faíscas voam de lá prá cá, tudo na naturalidade da relação dos irmãos.
O caso sou eu, a mãe, já estou cansada dessa folga toda, falta aquela pegada mais nervosa do horário apertado, das obrigações escolares, os trabalhos e as provas, tudo que faz a molecada ficar ligada! Adoro essa mobilização, sem isso tudo fica fácil demais.
Eu gosto de férias, quando elas começam, quando elas terminam!
Acho que minha paciência é como os laticínios, tem prazo de validade curto, por isso, a variação de atividades e rotina são tão saudáveis para mim!
Agora é hora de voltar ao velho ritmo!

Em busca da escrita fundamental

Minha escrita pode ser tudo, menos sistemática, não tenho método, ao sentar para escrever, tudo pode acontecer, várias vezes o texto já está escrito, mas conforme vou digitando, as palavras se mostram com vontade própria, dançam sua dança livre e nem sempre tenho controle.
Certas pessoas questionam meu desejo de escrita, dizem que eu exponho minha família meus amigos e parentes, eu discordo completamente, essa foi a razão pela qual decidi não usar nomes.
Acho curioso que sinto em algumas pessoas um certo constrangimento, mas já faz tempo que descobri, não posso fazer nada a respeito, não posso refrear esse desejo, essa necessidade, já me perguntaram por qual razão eu publico, se a necessidade é escrever, não sei, vai ver eu seja mesmo exibida, vai ver...
Ou não, de repente eu esteja mesmo tentando atingir um texto muito bem escrito, reflexivo, emocionante, emotivo, engraçado, espirituoso, leve, profundo, me interessa escrever, me interessa encontrar o um estilo, o meu tom, é importante se conhecer, a escrita é apenas uma das partes que fazem compõe uma pessoa.
Acho que a escrita, o desenho são linguagens que devem ser aprimoradas, devem ser lapidadas, se haverá um observador, um leitor, isso é uma outra história, o fato de estar publicado determina um desejo.
Penso que todo mundo deveria se dedicar, pelo menos um pouquinho, à escrita, ao desenho, às diversas formas de expressão, secada um entrasse em contato com esse seu universo, talvez a comunicação entre as pessoas ficasse menos ruidosa.
Isso é coisa de professorinha!

A tartaruga e eu

Quando eu tinha uns dezoito anos, um dia meu pai apareceu em casa com um computador, isso mesmo, um Apple, daqueles que precisavam de uma televisão e um toca fita k7 para funcionar.

Meu pai achava aquilo a coisa mais genial de todos os tempos, ele gostava de ficar mexendo naquela coisa, escrevia até não poder mais, delirava com suas conquistas, nós nem ligávamos para aquilo, era uma geringonça!
Um dia, ele apareceu com um "programa"(*) próprio para crianças aprenderem Matemática.
Ele ligou aquela coisa, na tela da televisão, depois de tudo carregado, apareceu uma tartaruga, ele queria nos convencer que a gente poderia conversar com a tartaruga e ela obedeceria aos nossos comandos!
Sim, eu tive acesso ao Logo antes de conhecer um computador de verdade. O caso é que aquela tartaruga era, no mínimo, surda, não saia do lugar, meu pai conseguiu desenhar um quadrado na tela, mas era difícil demais! Todos desistimos da tal tartaruga!

Muitos anos depois, eu já era professora e o mundo dos computadores nos alcançou, avançou para dentro da escola, nosso digníssimo senhor Diretor e a honorável diretoria, resolveram instalar um lindo laboratório de informática na escola, puseram todos os professores para aprender a mexer naquelas máquinas "maravilhosas, era possível escrever textos, fazer planilhas (nunca cheguei a tanto!), "que marravilha!"
Um dia, estava com meus alunos no laboratório e adentrou no recinto o dito Diretor, acompanhado de uma mulher, ele todo faceiro, se exibindo, mostrando como meus alunos eram espertos! Ela, então, disse que o Logo era uma linguagem muito apropriada para crianças aprenderem a lidar com os computadores (afinal, naquele tempo, programar era a finalidade final), ela veio querer me contar que era o tal do Logo, quando ela começou eu logo ataquei.. "Ah! Eu sei! É o da Tartaruga Lerda! - detesto a tartaruga" - nessas horas que eu penso.. você poderia ter ficado quieta, só um pouquinho!- Foi nesse exato instante que ela resolveu que eu ia ter que engolir, ela e a tartaruga, junto com as coisas por mim proferidas, tudo sem maionese.
Foi ai que a escola providenciou um laboratório mais avançado, equipado com máquinas IBM 356 ( acho que elas estavam encalhadas, a IBM vendeu muito 386 para professores e escolas), e começou a treinar todos os professores, aprendemos a conversar com a tartaruga, pensamos como ensinar as crianças a conversar com a tartaruga... todas as classes tinham horário no laboratório, Logo, Logo, Logo!
Estudamos muito, descobrimos como trazer os conteúdos das disciplinas para o laboratório, tudo sobre o Logo!
Inicialmente a escola propôs treinamento para os professores, depois, também contratou técnicos para apoiar os professores, o projeto começou a crescer, já não bastavam apenas treinamentos e técnicos, nós já conseguíamos fazer grandes programações, nossa tartaruga era a mais esperta e rápida de toda "tartarugalandia", fomos convidados para apresentar nossas conquistas na Condex!
Foi nessa época que a "gerente" do projeto resolveu levar três professoras para fazer um treinamento na IBM! Nossa que legal! Sim, muito, 80 horas, lá na IBM da rua Tutóia, de 2 a 6 de Janeiro! Nossa que legal,para quem for! hein? E eu fui convocada!
Assim foi, passei a primeira semana de Janeiro de 1995 aprendendo Logo Writer, Micro Mundos, Super Link... acho que nem adiantou tanto, afinal, logo o projeto foi abandonado, mas eu aprendi uns truques!...E não é que há coisas que faço por ter aprendido a pensar em tartaruguês? Nunca pensei que um dia diria isso!
(*) Não é programa, é linguagem. Sua função principal é educativa, criada por Saymor Pappert em parceria com o pessoal da Apple.